PedagogiaA construção do conhecimento: papel do educador do educando e da sociedade (2)
- (Colégio Pedro II 2022)
Castro (2021, p. 92) afirma que a escola coloca as singularidades em ruínas, pois “é nela que descobrimos que estamos acima do peso ou magros além do esperado, feios, baixos [...], inclusive, de forma violenta”, com especial destaque para a Educação Física, na qual os corpos ficam em evidência.
CASTRO, J. N. Singularidades em ruínas: o controle escolar dos corpos e das identidades em aulas de Educação Física. In : RIBEIRO, W. G.; SILVA, R. C. O.; DESTRO, D. S. (Org.) Educação Física e
diferença : perspectivas e diálogos. Curitiba: CRV, 2021. Cap. 4, p. 75-100.
Com base no exposto no texto de Castro, é correto afirmar que a escola coloca as singularidades em ruínas
A) normalizando os movimentos e práticas corporais realizados nas aulas.
B) relativizando as expectativas sociais de uma identidade considerada padrão.
C) descolonizando o currículo e apresentando aos estudantes conteúdos múltiplos.
D) discutindo a saúde de forma ampliada e culpabilizando os casos de sedentarismo.
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