PedagogiaDiversos (14)

• (Aroeira 2022)

Entre o mestre e o aluno se estabelece uma relação de vontade a vontade: relação de dominação do mestre, que tivera por consequência uma relação inteiramente livre da inteligência do aluno com aquela do livro – inteligência do livro que era, também, a coisa comum, o laço intelectual igualitário entre o mestre e o aluno. Esse dispositivo permitia destrinchar as categorias misturadas do ato pedagógico e definir exatamente o embrutecimento explicador. Há embrutecimento quando uma inteligência é subordinada a outra inteligência. [...] Chamar-se-á emancipação à diferença conhecida e mantida entre as duas relações, o ato de uma inteligência que não obedece senão a ela mesma, ainda que a vontade obedeça a uma outra vontade. (RANCIÈRE, J. O mestre ignorante.Belo Horizonte: Autêntica, 2002, p. 31-32) A partir desse texto, pode-se concluir que (marque a única alternativa correta)


A) uma inteligência emancipada só obedece a si própria.

B) a explicação está a serviço da emancipação.

C) o mestre emancipa os alunos.

D) os alunos emancipam-se coletivamente.


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