PedagogiaDiversos (14)

• (UPENET/IAUPE 2022)

A BNCC (língua portuguesa no ensino fundamental – anos finais: práticas de linguagem, objetos de conhecimento e habilidades, p. 136) afirma que:
“No componente Língua Portuguesa, amplia-se o contato dos estudantes com gêneros textuais relacionados a vários campos de atuação e a várias disciplinas, partindo-se de práticas de linguagem já vivenciadas pelos jovens para a ampliação dessas práticas, em direção a novas experiências. Como consequência do trabalho realizado em etapas anteriores de escolarização, os adolescentes e jovens já conhecem e fazem uso de gêneros que circulam nos campos das práticas artístico-literárias, de estudo e pesquisa, jornalístico-midiático, de atuação na vida pública e campo da vida pessoal, cidadã, investigativa”.
(BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Brasília, 2018.) Adaptado.
Assinale a alternativa que apresenta correlação entre os campos de atuação preconizados pela BNCC para o Ensino Fundamental Anos Finais e as sugestões de gêneros textuais correspondentes.


A) Campo jornalístico-midiático: debate, palestra, apresentação oral, regulamento escolar, Estatuto de Defesa do Consumidor, carta aberta etc.

B) Campo de atuação da vida pública: notícia, reportagem, carta do leitor, artigo de opinião, propaganda, single, álbum noticioso etc.

C) Campo de práticas investigativas: biografia, contos, quarta-capa, sinopse, vlog, blog, teatro, fanfics, mitos etc.

D) Campo artístico-literário: palestras, mesa-redonda, debates, artigo de opinião, ensaio, relatório, podcast, documentário, apresentação oral etc.

E) Campo jornalístico-midiático: notícia, reportagem, carta do leitor, artigo de opinião, propaganda, single, foto denúncia, fotorreportagem etc.


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