PedagogiaEducação de jovens e adultos – enceja e proeja – decretos e portarias

• (FGV 2015)

Diversos autores na área da educação defendem que a andragogia se distingue em termos de método, finalidades e objetivos de uma educação de crianças e adolescentes. A alternativa que contém apenas pressupostos que caracterizam a Andragogia é:


A) lógica centrada nos conteúdos, vontade de aprender, orientação da aprendizagem;

B) papel da experiência, verticalidade, motivação;

C) vontade de aprender, orientação da aprendizagem, verticalidade;

D) motivação, autoeficácia e lógica centrada nos conteúdos;

E) papel da experiência, orientação da aprendizagem, motivação.


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