PedagogiaA construção do conhecimento: papel do educador do educando e da sociedade (2)

• (Avança SP 2022)

Leia o trecho a seguir.
Observando a estrutura de funcionamento da metodologia expositiva, verificamos que o grande trabalho do professor se concentra na exposição, o mais clara e precisa possível, a respeito do objeto de estudo, onde procura trazer para os alunos os elementos mais importantes para a compreensão do mesmo, recuperando o conhecimento acumulado pela humanidade.
Fonte: VASCONCELLOS, Celso. Construção do conhecimento em sala de aula. Libertad – Centro de Pesquisa, formação e Assessoria Pedagógica. 14ª Edição – 2002.
São considerados problemas básicos da metodologia expositiva, EXCETO:


A) Formação do homem crítico.

B) Alto risco de não aprendizagem.

C) Baixo nível de interação sujeito-objeto de conhecimento.

D) Baixo grau de probabilidade de interação.

E) Formação do homem passivo.


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