FilosofiaDiversos

• (FGV 2022)

Marcos é um aluno do primeiro ano do Ensino Médio que apresentou dificuldades na aprendizagem de matemática. Nas atividades de filosofia, por outro lado, obtinha bons rendimentos. Com o tempo, seu aprendizado em matemática melhorou significativamente e tanto ele como os docentes perceberam que havia uma relação entre seu desempenho nas atividades filosóficas e seu crescimento em matemática. Assinale a opção que identifica corretamente a habilidade desenvolvida pelo ensino de filosofia que fez a diferença no aprendizado matemático de Marcos.


A) Exercício da dúvida sistemática e do diálogo.

B) Liberdade de pensamento e de escolha.

C) Uso consciente e crítico das novas tecnologias.

D) Respeito aos direitos humanos e à interculturalidade.

E) Domínio sobre processos de abstração e simbolização


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