PedagogiaA didática e o processo de ensino e aprendizagem (2)

• (Quadrix 2021)

Comênio: o pai da didática

Quando se fala de uma escola em que as crianças são respeitadas como seres humanos dotados de inteligência, aptidões, sentimentos e limites, logo pensamos em concepções modernas de ensino. Também acreditamos que o direito de todas as pessoas – absolutamente todas – à educação é um princípio que só surgiu há algumas dezenas de anos. De fato, essas ideias se consagraram apenas no século XX, e, assim mesmo, não em todos os lugares do mundo. Mas elas já eram defendidas em pleno século XVII por Comênio (1592-1670), o pensador tcheco que é considerado como o primeiro grande nome da moderna história da educação.

Internet:<https://novaescola.org.br> (com adaptações).

Em relação à didática na formação do professor, julgue o item.

Segundo Freire, ensinar exige respeito aos saberes dos educandos, ou seja, cabe ao professor respeitar os saberes/conhecimentos prévios de seus estudantes, principalmente se o educando for de classes populares, pois eles carregam consigo saberes socialmente construídos nas práticas comunitárias.