PedagogiaAlfabetização e letramento

• (FUNDATEC 2019)

A construção da escrita é uma caminhada processual que demanda:


A) Que o foco do professor seja direcionado especificamente para o desenvolvimento dos conteúdos programáticos, pois é consenso que este é o principal fator para a escrita.

B) A utilização, por parte do professor, da avaliação classificatória que estabelece o certo e o errado.

C) Uma expectativa fundamental para o professor, no sentido de uma aprendizagem única, ou seja, que todos os alunos resolvam as mesmas atividades em um mesmo tempo.

D) O aproveitamento do erro como estratégia didática, pois este tem um papel importante na aprendizagem do aluno.

E) Um trabalho pedagógico organizado para permitir que somente o professor se dê conta das lacunas apresentadas nas hipóteses de cada aluno, ao longo do processo da construção da escrita.


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