PedagogiaMetodologia de projetos: um caminho entre a teoria e a prática

• (IFPI 2019)

O método de projetos foi sistematizado por William Kilpatrick, no Teachers College, da Universidade de Columbia, em Nova Iorque. Ele idealizou esse sistema didático baseando-se no pensamento pedagógico de John Dewey e no trabalho de seu mestre na escola primária experimental da Universidade de Chicago. Assinale a alternativa que nãocorresponde à caraterística do método de projetos.


A) O ensino realiza-se através de amplas unidades de trabalho com um fim em vista, isto é, apresenta um esforço motivado com um propósito definido.

B) O projeto é uma atividade que se processa a partir de um problema concreto e se efetiva na busca de soluções práticas.

C) O problema escolar pode ser inteiramente abstrato e formal; o projeto, ao contrário tem que exprimir uma situação de vida real.

D) A aplicação está relacionada às questões predominantemente intelectuais e as disciplinas pressupõem compreensão de ideias e julgamento de valor.

E) As atividades devem ser propostas preferencialmente pelos alunos; o professor pode sugerir um projeto, mas este não deve ser imposto.


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