PedagogiaMetodologia de projetos: um caminho entre a teoria e a prática

• (FUNDATEC 2019)

Um trabalho docente que está amparado na metodologia de projetos de aprendizagem serve para:


A) Estimular a individualidade do aluno.

B) Desenvolver o espírito colaborativo, investigativo e a tomada de decisão na busca das respostas.

C) Desenvolver um trabalho fundamentado em conteúdos já previstos no plano do professor, mas que não tenham caráter de ludicidade.

D) Mostrar que o tema do projeto deve ser comprovadamente relevante para o professor, que deve explicitar para os alunos essa importância.

E) Incitar uma atitude investigadora do professor para que o mesmo saiba repassar, de forma correta, os conteúdos para as crianças.


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