Educação físicaBases sócio-históricas da educação física
- (IPEFAE 2019)
Na década de 80, a concepção biológica da Educação Física foi rejeitada em relação ao predomínio dos conteúdos esportivos. Atualmente, coexistem na Educação física várias compreensões, modelos, tendências ou abordagens, na intenção de ultrapassar os modelos mecanicistas, esportivistas e tradicionalistas que caracterizavam o esporte. Entre as diferentes tendências ou concepções pedagógicas da atualidade, encontram-se:
A) Esporte para todos, higienista e tecnicista.
B) Classificação dos esportes segundo a lógica interna.
C) Modelo esportivista, também chamado de mecanicista, tradicional e tecnicista.
D) Psicomotricidade, desenvolvimentista, saúde renovada, crítica e, recentemente, os Parâmetros Curriculares Nacionais.
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