Educação físicaBases sócio-históricas da educação física

• (SELECON 2019)

Darido e Rangel (2005) apresentam que a concepção hegemônica da Educação Física no início de sua história tinha, como princípios, os hábitos de higiene e saúde, e a valorização do desenvolvimento físico e da moral a partir do exercício físico. Segundo as autoras, essa fase pode ser chamada de:


A) progressista

B) conteúdista

C) crítica

D) higienista


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