PedagogiaDiversos (13)
- (FEPESE 2021)
O processo de identificação do superdotado ou de alunos com altas habilidades deve ser feito levando-se em consideração a observação sistemática do comportamento e desempenho do aluno, com o objetivo de:
A) observar se o aluno apresenta padrões usuais na alimentação.
B) permitir que o aluno possa tirar proveito e adiantar as matérias.
C) descrever perfis para serem usados como normativa com outros alunos.
D) verificar a intensidade, a frequência e a consistência dos traços.
E) verificar se as notas tiradas em avaliação oscilam entre matérias.
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