PortuguêsInterpretação de textos (2)
- (PUC-PR 2017)
Leia o trecho a seguir.
O Brasil conseguiu avançar nas políticas educacionais nos últimos 10 anos, ampliando o percentual de matriculados nas escolas de 89,5% em 2005 para 93,6% em 2014, conforme levantamento recém-divulgado pela ONG Todos pela Educação. Mesmo assim, ainda há hoje 2,8 milhões de alunos na faixa entre quatro e 17 anos fora da escola. O agravante é que justamente quem mais precisa de acesso ao ensino, como forma de se qualificar para o mercado e de ascender socialmente, é quem mais está fora da escola. Em consequência, consolida-se uma desigualdade educacional que precisa se constituir no foco das ações oficiais nessa área. [...]
Disponível em: <http://zh.clicrbs.com.br/rs/opiniao/noticia/2016/01/desigualdade-na-educacao-4956206.html> . Acesso em: 28 jan. 2016.
De acordo com os dados levantados nesse trecho, pode-se afirmar CORRETAMENTE que
A) o fato de ainda haver muitos alunos não matriculados em escolas é tratado como uma concessão em relação aos dados levantados pela ONG Todos pela Educação.
B) os bons resultados obtidos pelos alunos hoje matriculados são a causa da ascensão profissional de mais de 90% da população de 17 anos.
C) as ações governamentais em favor do crescimento das matrículas na última década têm deixado ainda quase 3 milhões de jovens à margem da educação.
D) o sistema de matrículas no país recebeu estímulos de ações oficiais nos últimos anos, o que se reflete na alta especificidade da qualificação para o mercado de trabalho.
E) a evasão escolar diminuiu visivelmente no período entre 2005 e 2014, fato tratado no trecho como fruto do aperfeiçoamento do sistema educacional nacional.
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