Educação físicaCritérios de seleção e organização dos conteúdos da educação física
- (NUCEPE 2020)
Um professor de educação física infantil elaborou uma estratégia perceptivo-motora com o objetivo de desenvolver habilidades de locomoção em ritmos diferentes, de acordo com o acompanhamento de um instrumento musical. Essa atividade de intervenção nas habilidades motoras seguramente está planejada, para a área em que se verifica déficit de
A) acuidade visual e ritmo.
B) equilíbrio e coordenação.
C) cruzamento lateral e da linha média.
D) consciência corporal, direcional, espacial e temporal.
E) uso de fontes múltiplas de informação sensorial.
Próximo:
EXERCÍCIOS - Exercício 157
Vamos para o Anterior: Exercício 155
Tente Este: Exercício 181
Primeiro: Exercício 1
VOLTAR ao índice: Educação física