Questões de concurso - Português - Interpretação de textos

EXERCÍCIOS - Exercício 175

Em razão da escolha da citação do educador brasileiro Paulo Freire, pode-se inferir que há um “alerta” das autoras acerca da necessidade de que se evitem os autoritarismos (imposições) em relação ao ensino de língua no Brasil, com o objetivo de que a aprendizagem linguística não cause traumas ao educando, bem como não o afaste da língua “que é dele”. Uma obra de linguística brasileira que trabalha, por meio da sociolinguística, a relação do falante com os falares, de modo a ter como um dos principais objetivos demonstrar que não há apenas uma gramática, mas sim, “gramáticas” e que não pode haver estigmatização linguística é

A) Gramática Normativa da Língua Portuguesa (Rocha Lima).

B) Gramática Metódica da Língua Portuguesa (Napoleão Mendes de Almeida).

C) Nova Gramática do Português Contemporâneo (Celso Cunha e Lindley Cintra).

D) Preconceito linguístico (Marcos Magno).

E) A coesão textual (Ingedore Villaça Koch).

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