Educação físicaDidática e prática de ensino na educação física
- (VUNESP 2019)
Um profissional de Educação Física que opte por fundamentar o ensino de uma modalidade esportiva na teoria de aprendizagem significativa mencionada por Silva & Guimarães ( In: Nista-Picolo & Toledo, 2014) sondará o conhecimento prévio do aluno sobre tal modalidade esportiva e ordenará os conteúdos a ensinar como princípio a sua
A) significatividade lógica.
B) significatividade psicológica.
C) praticidade intrínseca.
D) coerência interna.
E) compatibilidade lógica.
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