PedagogiaLuckesi

• (IBADE 2020)

“Planejar significa clarear desejos, ou seja, definimos com clareza e precisão os resultados que desejamos obter. Na escola, infelizmente, planejamento tem sido sinônimo de “preenchimento de formulário”. No início do ano letivo, usualmente, as escolas, através de seus diretores, coordenadores, supervisores, exigem que seus professores façam o planejamento do ensino do ano letivo.
Então, é distribuído um formulário que contém várias colunas: objetivos, conteúdos, atividade de ensino, tempo, atividades de avaliação. Usualmente, esse formulário, na semana pedagógica, começa a ser preenchido pela coluna dos “conteúdos”, através de uma transcrição do índice do livro didático. A seguir, os objetivos são inventados em conformidade com os conteúdos, e assim por diante… Isso significa preencher formulário e não planejamento.” (Luckesi)
Para o autor, planejar significa:



A) definir o que se quer, do que se quer obter como resultado positivo.

B) delimitar o desenvolvimento curricular em semanas, meses e ano.

C) organizar os conteúdos de maneira crescente em nível de dificuldade.

D) escolher temas, conteúdos e atividades relevantes para a(s) turma(s).

E) traças metas gerais e objetivos específicos, bem detalhados.


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