PedagogiaTeorias e práticas para o ensino de matemática
- (FADESP 2019)
Sobre o uso da calculadora eletrônica no ensino-aprendizagem de matemática, na Educação Básica, é correto afirmar que
A) é inadequado, pois pode acostumar os estudantes a não realizarem cálculos mentais.
B) deve ser incentivado como forma de avaliar e comparar resultados.
C) não deve ser estimulado, pois o uso não é permitido na realização de exames nacionais.
D) deve ser estimulado, pois as tarefas matemáticas são elaboradas com essa previsão.
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