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PedagogiaAlfabetização e letramento


EXERCÍCIOS - Exercício 137

  • (Instituto Excelência 2019)

Diante dos conflitos da hipótese silábica, a criança descobre que o esquema de uma letra para cada sílaba não funciona e, assim, procura acrescentar letras à escrita da fase anterior, caracterizando o nível de evolução da escrita descrito por Emília Ferreiro como:


A) Nível pré-silábico.

B) Nível silábico.

C) Nível silábico alfabético.

D) Nenhuma das alternativas.


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