PedagogiaEducação e ludicidade

• (Instituto Consulplan 2019)

Uma das tarefas centrais do desenvolvimento nos primeiros anos de vida é a construção dos sistemas de representação, tendo papel-chave neste processo a capacidade de “jogar com a realidade”. É neste sentido que podemos dizer que o jogo simbólico constitui a gênese da metáfora, possibilitando a própria construção do pensamento e a aquisição do conhecimento. Diante do exposto, analise as afirmativas a seguir.
I. O homem é concebido como um sujeito que interpreta o mundo a partir de esquemas de pensamento que são redes intrincadas afetivas, cognitivas, conscientes e inconscientes, elaborações internas de cada um, construídas dentro e a partir do contexto cultural e social. II. O ser humano é um ser sensível que, diante do mundo, busca significações, tornando o seu pensamento estático, sendo a metáfora, com sua possibilidade única, que impossibilita a mediação do real e o ideal. III. O pensamento metafórico é formado por uma rede de relações simbólicas apropriadas culturalmente, mas elaboradas e recriadas pelo sujeito a partir de condições internas próprias.
Estão corretas as afirmativas



A) I, II e III.

B) I e II, apenas.

C) I e III, apenas.

D) II e III, apenas.


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