PedagogiaAvaliação escolar e suas implicações pedagógicas

• (COPEVE-UFAL 2017)

Reflexões atuais sobre o ato educativo evidenciam a importância de se compreender as aprendizagens dos alunos com base em seu desenvolvimento. Considera-se, nesse contexto, que o desenvolvimento do ensino supõe que se observe, além dos aparatos legais, um planejamento escolar e didático, no qual as práticas de aprendizagem possam ser revistas e reavaliadas. Nesse sentido, é importante que o professor, ao construir seus instrumentos de avaliação, considere que


A) cada aluno possui tempos diferenciados para aprender os conteúdos e gerar respostas aos desafios cognitivos.

B) o atendimento às necessidades especiais deve ser levado em conta exclusivamente nos momentos de avaliação.

C) todos devem ser tratados em igualdade de aprendizagem para as respostas requeridas.

D) a aplicação de práticas isoladas de avaliação para cada turma deve ser prioritária.

E) a avaliação deve buscar a homogeneidade da turma.


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