PedagogiaPráticas avaliativas: sujeitos objetos e métodos da avaliação
- (FUNDEP (Gestão de Concursos) 2014)
Para Vasconcellos (2005), a aplicação limitada da avaliação ao aluno é uma grave distorção na avaliação escolar. Ela deve abranger todo o processo educacional e social para a superação de problemas.
Para a alteração das condições objetivas de trabalho, segundo Vasconcellos (2005), é necessário, EXCETO:
A) Melhoria da remuneração dos professores.
B) Maior autonomia pedagógica e administrativa para as escolas.
C) Diminuição da rotatividade de dos professores, coordenadores e diretores.
D) Maior controle sobre a prática pedagógica do professor.
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