PedagogiaGestão democrática

• (CEFET-MG 2021)

Paro (2001) discute a participação da comunidade externa nos processos decisórios da escola no âmbito da gestão democrática da escola pública. Considere o posicionamento do autor nos trechos transcritos a seguir.
“[...] por mais colegiada que seja a administração da unidade escolar, se ela não inclui a comunidade, corre o risco de constituir apenas mais um arranjo entre os funcionários do Estado, para atender a interesses que, por isso mesmo, dificilmente coincidirão com os da população usuária.”
“Aceitando que a gestão democrática deve implicar necessariamente a participação da comunidade, parece faltar ainda uma maior precisão do conceito de participação. A esse respeito, quando uso esse termo, estou preocupado, no limite, com a participação nas decisões.” Fonte: PARO, Vitor Henrique. Gestão democrática da escola pública.São Paulo: Ática, 2001.
A partir da concepção de gestão democrática da escola pública veiculada nos trechos citados, NÃOé correto afirmar que



A) a participação da comunidade nos processos decisórios torna a comunidade objeto na gestão da educação.

B) a gestão colegiada é condição, mas não é o bastante para a realização de uma gestão efetivamente democrática da escola pública.

C) a participação da comunidade externa nos serviços de apoio não basta para que a gestão escolar se configure como democrática e participativa.

D) a participação da comunidade nos processos decisórios é a forma considerada pelo autor para que se levem em conta os objetivos da população usuária da escola.

E) a escola estatal pode não se configurar, na prática, como efetivamente pública, dependendo do grau e da qualidade da participação da comunidade externa nos processos decisórios.


Próximo:
EXERCÍCIOS - Exercício 321

Vamos para o Anterior: Exercício 319

Tente Este: Exercício 253

Primeiro: Exercício 1

VOLTAR ao índice: Pedagogia