PedagogiaTeorias e práticas da língua portuguesa matemática ciências história e geografia

• (RBO 2017)

Recentemente, verificou-se que estudiosos e professores, de maneira geral, têm-se debruçado mais sobre os aspectos voltados não somente ao organismo, mais fisiológico, mas também ao corpo, dentro de um contexto social. Há dimensões que devem ser consideradas e que interagem com o indivíduo, promovendo maior reflexão. Assim, é correto afirmar que


A) a Educação Física pode ser entendida como uma área de conhecimento da cultura corporal de movimento, e a Educação Física escolar como uma disciplina que introduz e integra o aluno na cultura corporal de movimento.

B) é fundamental unificar os objetivos da Educação Física escolar e os objetivos do esporte, da dança, da ginástica e da luta.

C) a Educação Física escolar oportuniza que todos desenvolvam suas potencialidades. Seu princípio é democrático e não seletivo, porém, ao detectar um talento esportivo, ele poderá ser absorvido pelo alto rendimento.

D) esta nova reflexão surgiu em decorrência da necessidade de aproximar a cultura corporal com o rendimento padronizado.

E) a descoberta de um talento esportivo existe na Educação Física escolar, muito embora tenha que coexistir com a dança e a ginástica.


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