PedagogiaTeorias e práticas da língua portuguesa matemática ciências história e geografia
- (IBFC 2015)
Para os professores participantes do Projeto de Desenvolvimento Profissional (PDP), o sentido de se ensinar Geografia não se baseia na:
A) Construção da autonomia de pensar, no exercício do pensamento simples e na busca de respostas para soluções apenas locais.
B) Capacidade de desenvolver um raciocínio geográfico complexo e, com ele, atitudes que sustentem uma nova lógica e uma nova ética ambiental e social.
C) Compreensão da relação implícita entre lógica do consumo, consumismo e cidadania, formando atitudes e valores com vistas à construção de sociedades sustentáveis.
D) Compreensão da importância do desenvolvimento de habilidades relacionadas ao tratamento da informação na reflexão e ação cotidiana do espaço globalizado.
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