PedagogiaAvaliação escolar e suas implicações pedagógicas
- (FUNDEP (Gestão de Concursos) 2019)
Sanmartí (2009) ressalta a importância do ato de avaliar como condição necessária para melhorar o ensino.
Para a autora, avaliar o ensino não implica a
A) avaliação do currículo pela equipe de direção e especialistas, propondo melhorias nos processos de ensino para os professores.
B) emissão de juízos sobre os aspectos que cabem ser reforçados e sobre as prováveis causas das incoerências detectadas.
C) identificação da adequação de seus objetivos a uma dada realidade escolar e a averiguação da coerência, referente a esses objetivos, dos conteúdos, atividades de ensino escolhidas e critérios de avaliação utilizados.
D) tomada de decisões sobre de que maneira inovar para a superação das diferenças verificadas.
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