PedagogiaBase nacional comum curricular - bncc

• (CPCON 2019)

Se a linguagem é comunicação, pressupõe interação entre as pessoas que participam do ato comunicativo com e pela linguagem. Cada ato de linguagem não é uma criação em si, mas está inscrito em um sistema semiótico de sentidos múltiplos e, ao mesmo tempo, em um processo discursivo. (BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Brasília: MEC, 2016, p. 60).
Nesta perspectiva, considerando-se a informação da citação acima, a alternativa que responde CORRETAMENTE é:


A) Um ensino com ênfase nos conteúdos gramaticais pode desenvolver no aluno a competência necessária para deixá-lo habilitado para o domínio de uma língua padrão supostamente uniforme e inalterável.

B) Uma concepção interacionista da linguagem, eminentemente funcional e contextualizada, pode fundamentar um ensino de língua que seja individual e socialmente produtivo e relevante.

C) Um processo de aquisição da escrita exitoso pode ignorar a interferência do sujeito aprendiz destituída de qualquer valor interacional.

D) Uma atividade de leitura centrada na decodificação exige que o aluno saiba ler, apenas, para recuperar os elementos literais e explícitos na superfície do texto.

E) Uma concentração das atividades, em torno da produção textual, deve desenvolver, apenas, os saberes gramaticais com o viés da redução ou dos simplismos que interesses menores emprestam ao uso da língua.


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