Educação físicaModalidades esportivas
- (VUNESP 2019)
Um professor de Educação Física treina o time de futebol da escola. Em um dia de treino, ele decidiu realizar atividades que estimulassem a rápida tomada de decisão que poderia ser necessária em uma partida. Para isso, ele utilizou diversos jogos adaptados que exigiam a execução de gestos técnicos do futebol e o raciocínio rápido dos jogadores para chegarem ao objetivo desejado.
Analisando a utilização de jogos adaptados nessa situação, e baseando-se nas propostas do método integrado de ensino de futebol de Lopes e Silva (2009), é correto afirmar que o professor agiu de maneira
A) correta, pois pôde dar ênfase aos aspectos táticos sem se preocupar com os gestos técnicos que são menos importantes em situações reais de jogo.
B) correta, pois conseguiu trabalhar os aspectos táticos do futebol juntamente com os fundamentos técnicos para chegar a resultados que posteriormente podem ser transferidos a situações reais de jogo.
C) incorreta, pois trabalhou os aspectos táticos do futebol juntamente com os fundamentos técnicos para chegar aos resultados desejados, mas que não podem ser transferidos a situações reais de jogo posteriormente.
D) incorreta, pois o professor não se beneficia do princípio da especificidade, que exige que a técnica e a tática sejam estimuladas em situações reais de jogo.
E) correta, pois os praticantes puderam aprender o desejado, de maneira mais divertida e descompromissada, exigindo um fator cognitivo menor.
Próximo:
EXERCÍCIOS - Exercício 26
Vamos para o Anterior: Exercício 24
Tente Este: Exercício 363
Primeiro: Exercício 1
VOLTAR ao índice: Educação física