Administração públicaGestão de politicas públicas
- (FGV 2015)
Na formulação e avaliação de políticas públicas de educação no Brasil, pode-se considerar que as decisões correntes são marginais, uma vez que as decisões tomadas no passado constrangem decisões futuras e limitam a capacidade dos governos de adotar novas políticas públicas ou de reverter a rota das políticas em vigor.
Nesse caso, considera-se que a política pública segue um:
A) processo incremental;
B) tipo de política pública;
C) ciclo de política pública;
D) sistema de tentativa e erro;
E) número de coalizões de defesa.
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