PedagogiaPaulo freire
- (VUNESP 2015)
Para Freire, a leitura do mundo precede a leitura da palavra, daí que a posterior leitura desta não possa prescindir da continuidade da leitura daquele. Linguagem e realidade se prendem dinamicamente. A compreensão do texto a ser alcançada por sua leitura crítica implica a
A) observação do mundo interior e do entorno.
B) percepção das relações entre o texto e o contexto.
C) decodificação das palavras e frases.
D) percepção entre palavra e ação.
E) observação das relações existentes no ser humano.
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