HistóriaFundamentos da história : tempo memória e cultura

• (FUNDATEC 2022)

O historiador Leandro Karnal, em seu livro “História na Sala de Aula” (2008), afirma que as questões históricas e as perguntas sobre o passado podem ficar sem sentidos se as mesmas forem abordadas sem estabelecer um “duplo compromisso”. Segundo o historiador, é papel do professor estabelecer uma relação de compromisso com:


A) A sala de aula e o cronograma.

B) O presente e o futuro.

C) As perguntas e as subjetividades da sociedade.

D) O passado e o presente.

E) O conteúdo e o desejo da turma.


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