HistóriaFundamentos da história : tempo memória e cultura
- (FUNDATEC 2022)
O historiador Leandro Karnal, em seu livro “História na Sala de Aula” (2008), afirma que as questões históricas e as perguntas sobre o passado podem ficar sem sentidos se as mesmas forem abordadas sem estabelecer um “duplo compromisso”. Segundo o historiador, é papel do professor estabelecer uma relação de compromisso com:
A) A sala de aula e o cronograma.
B) O presente e o futuro.
C) As perguntas e as subjetividades da sociedade.
D) O passado e o presente.
E) O conteúdo e o desejo da turma.
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