Educação físicaDiversos (3)
- (Prefeitura de Santana do Deserto - MG 2021)
Palma, Oliveira e Palma (2010) sustentam que o complexo processo avaliativo da educação física escolar deve ser composto pela avalição
A) das competências físico-cinestética, perceptocognitiva e socioafetiva.
B) do corpo e da mente.
C) da capacidade crítica e emancipatória do escolar.
D) da ação docente (o ensino) quanto à ação discente (a aprendizagem).
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