PedagogiaFunção social da escola e compromisso social do educador
- (Unoesc 2020)
A expansão da educação infantil no Brasil e no mundo tem ocorrido de forma crescente nas últimas décadas, acompanhando a intensificação da urbanização, a participação da mulher no mercado de trabalho e as mudanças na organização e estrutura das famílias. Também houve a consciência da importância das experiências na primeira infância, o que tem motivado demandas por uma educação infantil institucional. A partir disso a educação infantil passou a ser considerada:
A) A primeira etapa da educação básica, com finalidade de desenvolver integralmente a criança.
B) Importante somente a partir dos três anos de idade.
C) Apenas como educação formal e não socializadora entre os pares.
D) A etapa menos importante no que diz respeito às diferentes linguagens educacionais.
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