Educação físicaConsciência corporal saúde e qualidade de vida

• (Quadrix 2019)

Compreender a saúde de maneira ampliada – não apenas como “ausência de doença” – tem se tornado emergente na interface da educação física escolar com o tema da saúde. Nesse sentido, para além da perspectiva biofísica de corpo, é necessário perceber que fatores econômicos, culturais, étnicos/raciais, psicológicos e comportamentais implicam uma condição de saúde e que deve ser explorada nas aulas de educação física. Assim, é necessário que o professor observe


A) a visão sociocultural da saúde.

B) os determinantes sociais da saúde.

C) as condições pedagógicas da saúde.

D) as políticas saudáveis de educação.

E) a medicalização pedagógica da saúde.


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