PedagogiaDiversos (13)

• (CEPUERJ 2022)

O CAPACIT-UERJ, em seu artigo 7º, prevê duas linhas de atuação educacional: uma geral, relacionada a aspectos de formação e atualização do servidor e uma específica, que diz respeito diretamente às atividades desenvolvidas pelo servidor. No Modelo Integrado de Competências proposto por Marisa Eboli, há descrições de níveis de competências que devem ser considerados e aplicados nas empresas. Tomando por base esse modelo, a dimensão educacional do CAPACIT-UERJ, diretamente relativa às atividades desenvolvidas pelo servidor, está caracterizada no nível das competências:


A) essenciais, uma vez que expressam a forma de ser ou alcançar de uma determinada organização, manifestam a missão, visão e valores na esfera empresarial

B) empresariais, para a consolidação e aumento da capacidade da empresa atuar com excelência e de forma diferenciada dentro de seu setor ou atividade

C) humanas, que precisam ser adquiridas e desenvolvidas na esfera individual, para que a empresa tenha sucesso em seus objetivos estratégicos

D) pessoais, com foco no provimento de recursos e nas atitudes que o indivíduo tem, relacionadas ao cargo por ele ocupado na estrutura da organização


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