PedagogiaDiversos (13)

• (FEPESE 2021)

“A relação educador exige o processo avaliativo mediador, que, por sua vez, só sobrevive por meio do resgate à sensibilidade, do respeito ao outro, da convivência e de procedimentos dialógicos significativos”.
HOFFMANN, Jussara. O jogo do contrário em avaliação. Porto Alegre: Editora Mediação, 2005.
Acerca do processo avaliativo mediador, é um processo:



A) objetivo e estanque.

B) rápido e simplificado.

C) subjetivo e multidimensional.

D) que privilegia a ação à reflexão.

E) predominantemente quantitativo.


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