Educação físicaCritérios de seleção e organização dos conteúdos da educação física
- (Avança SP 2022)
Não se enquadra na ideia de “Jogo no Ciclo de Educação Infantil (Pré-Escolar) e no Ciclo de Organização da Identificação da Realidade (1ª a 3ª séries do Ensino Fundamental)”:
A) Jogos cujo conteúdo implique reconhecimento das propriedades externas dos materiais/objetos para jogar, sejam eles do ambiente natural ou construídos pelo homem.
B) Jogos cujo conteúdo implique a identificação das possibilidades de ação com os materiais/objetos e das relações destes com a natureza.
C) Jogos cujo conteúdo implique relações sociais: criança-família. criança-crianças, criançaprofessor, criança-adultos.
D) Jogos cujo conteúdo implique auto-organização.
E) Jogos cujo conteúdo implique jogar tecnicamente e empregar o pensamento tático.
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