Educação físicaCritérios de seleção e organização dos conteúdos da educação física
- (VUNESP 2019)
Os jogos são um dos conteúdos mais utilizados nas aulas de Educação Física, pois favorecem o desenvolvimento físico, cognitivo, afetivo, social e moral. Segundo Ide ( In: Kishimoto, 2005), o uso do jogo na educação de alunos com deficiência mental
A) é inadequado porque exige reflexão por parte do aluno.
B) não é recomendável porque tais alunos não são criativos.
C) é recomendável porque tais alunos não respeitam regras.
D) cria um clima de permissividade, que é prejudicial à aprendizagem.
E) cria um clima de liberdade, que é propício à aprendizagem.
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