PortuguêsCoesão e coerência
- (FCC 2017)
Do autor para o leitor
Quando falo de pessoa a pessoa, quer dizer, da pessoa-autor que sou à pessoa-leitor que o leitor é, tudo o que faço é depositar nele a inquietação para definir as mudanças que ele imagine necessárias. Porque não estou nada seguro de que estejamos, leitor e autor, de acordo. Escrevo para compreender, e desejaria que o leitor fizesse o mesmo, que lesse para compreender. Compreender o quê? Não para compreender algo na linha em que estou pensando. Ele tem os seus próprios motivos e razões para compreender algo, mas esse algo é ele que determina. Quando alguém está em uma leitura e levanta o olhar como se estivesse a aprender, mostra que está envolvido com o que alguém escreveu: “Isto é meu, isto tem a ver comigo .”
(SARAMAGO, José. As palavras de Saramago . S. Paulo: Companhia das Letras, 2010, p. 327)
Considere as seguintes orações:
I. Saramago aborda a relação entre autor e escritor.
II. A relação entre autor e escritor pode ser problemática.
III. Autor e escritor podem ter opiniões bastante distintas.
As afirmações acima articulam-se com clareza, coerência e correção no período:
A) Ainda quando seja problemática para Saramago, a relação entre autor e escritor haveriam de expressar opiniões bem distintas.
B) Ao abordar a relação entre autor e escritor, cujos podem emitir opiniões diversas, Saramago considera que a mesma pode ser problemática.
C) Para Saramago, a relação entre autor e escritor, cujas opiniões podem ser bastante distintas, é possivelmente problemática.
D) Assim como podem haver opiniões distintas, a relação entre autor e escritor será problemática na medida que Saramago a aborda.
E) As opiniões distintas entre autor e escritor, tal como Saramago as aborda, não deixa de ser igualmente uma relação problemática.
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