PsicologiaPsicologia da educação

• (FUNDATEC 2021)

De acordo com Alicia Fernández (1991), para aprender é preciso ter significado. As significações do aprender se modificam e alteram nos pacientes com problemas de aprendizagem-sintoma. A mesma situação que motiva o movimento em direção ao conhecimento pode tingir de perigo, e principalmente de culpa, o acesso ao mesmo; por fim, a modalidade de aprendizagem é também a forma característica de cada um, para revelar o oculto. Sobre o assunto, é correto afirmar que:


A) As modalidades de aprendizagem estão necessariamente ligadas à estrutura da personalidade.

B) Quando buscarmos uma alteração ou tratarmos de diagnosticar uma alteração na modalidade de aprendizagem, devemos focalizar o ponto especial de articulação entre as inteligências.

C) Cenas relativas à alimentação, à incorporação em geral, ao pedir, ao receber, ao olhar, ao buscar, ao recordar, ao apropriar-se, não possuem contribuições para um diagnóstico psicopedagógico.

D) É através de uma modalidade de aprendizagem que veremos se a criança terá fracasso escolar, independentemente da dificuldade.

E) O ressignificar não possui importância em um processo de aprendizagem.


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