PedagogiaTeorias e práticas para o ensino de artes
EXERCÍCIOS - Exercício 36
(ADM&TEC 2020)
VISÕES DA MATEMÁTICA
A matemática caracteriza-se como uma forma de
compreender e atuar no mundo. O conhecimento gerado
nessa área do saber é um fruto da construção humana na
sua interação constante com o contexto natural, social e
cultural.
Esta visão opõe-se àquela que considera a matemática
como um corpo de conhecimento imutável e verdadeiro, que
deve ser assimilado pelo aluno. A matemática é uma ciência
viva, não apenas no cotidiano dos cidadãos, mas também
nas universidades e centros de pesquisas, onde se verifica,
hoje, uma impressionante produção de novos
conhecimentos que, a par de seu valor intrínseco, de
natureza lógica, têm sido instrumentos úteis na solução de
problemas científicos e tecnológicos da maior importância.
Em contrapartida, não se deve perder de vista a
característica especulativa, estética e não imediatamente
pragmática do conhecimento matemático sem a qual se
perde parte de sua natureza.
Duas forças indissociáveis estão sempre a impulsionar o
trabalho em matemática. De um lado, o permanente apelo
das aplicações às mais variadas atividades humanas, das
mais simples na vida cotidiana, às mais complexas
elaborações das ciências. De outro lado, a especulação pura,
a busca de respostas a questões geradas no próprio edifício
da matemática. A indissociabilidade desses dois aspectos
fica evidenciada pelos inúmeros exemplos de belas
construções abstratas originadas em problemas aplicados e,
por outro lado, de surpreendentes aplicações encontradas
para as mais puras especulações.
A matemática faz-se presente na quantificação do real, na
contagem, na medição de grandezas e no desenvolvimento
das técnicas de cálculo com os números e com as
grandezas. No entanto, esse conhecimento vai muito além,
criando sistemas abstratos e ideais, que organizam, se interrelacionam e revelam fenômenos do espaço, do movimento,
das formas e dos números, associados quase sempre a
fenômenos do mundo físico.
Adaptado. Disponível em: https://bit.ly/3i3IZBP
Leia o texto 'VISÕES DA MATEMÁTICA' e, em
seguida, analise as afirmativas abaixo:
I. A matemática, na educação escolar, está dividida em vários
campos especializados que abrangem a morfologia, a
fisiologia, a anatomia, o comportamento, a origem, a
evolução e a distribuição da matéria viva em nosso planeta,
afirma o texto.
II. A matemática é o ramo da ciência que, com base em
diversas áreas da física, como a termodinâmica, a mecânica
dos fluidos, a mecânica clássica e outras, lida com o projeto, a
construção e a aplicação de aeronaves, espaçonaves e
satélites, de acordo com o texto.
III. A matemática faz-se presente na quantificação do real, na
contagem, na medição de grandezas e no desenvolvimento
das técnicas de cálculo com os números e com as grandezas,
de acordo com o texto.
