PortuguêsNoções gerais de compreensão e interpretação de texto (10)

• (NC-UFPR 2019)

Considere o seguinte texto:
O ensino fundamental no Brasil hoje pode ser considerado universal, com 99,2% das crianças de 6 a 14 anos frequentando a escola, o que representa 26,5 milhões de estudantes, conforme a Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua: Educação (Pnad Contínua), divulgada no final de dezembro pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). Ao mesmo tempo, um levantamento da unidade brasileira da Faculdade Latino-Americana de Ciências Sociais (FLACSO), também produzido com base na PNAD, identificou que, em 2002, apenas 10,7% dos jovens mais pobres do país chegavam ao Ensino Médio na idade adequada, patamar que hoje subiu para 39%. Sem deixar de reconhecer a importância desses avanços, os números indicam que as desigualdades que antes se manifestavam no acesso à escola pública, agora se revelam dentro dela, com crescentes diferenças nos níveis de aprendizagem, que podem chegar ao equivalente a três anos de escolarização entre crianças da mesma idade.
(Trecho extraído da reportagem “Expansão desigual”, Revista Pesquisa, FAPESP, fev. 2018.)
Assinale a alternativa que está de acordo com as informações do texto.



A) O Brasil tem 26,5 milhões de estudantes em sua rede total de escolas e níveis de ensino.


B) A alta na proporção de crianças de 6 a 14 anos na escola é reconhecida como um avanço.


C) O Ensino Médio é uma etapa frequentada por cerca de 10% da população do país.


D) As desigualdades educacionais no Brasil permanecem iguais às do século XX.


E) Hoje a maioria dos jovens mais pobres do país chega ao Ensino Médio na idade adequada.



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