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PortuguêsFunções morfossintáticas da palavra que


EXERCÍCIOS - Exercício 157

  • (Prefeitura do Rio de Janeiro - RJ 2010)

TEXTO 3

Noite de 1928. Chovia.

É natal. E todo mundo resolve mandar textos para mim, como se carente estivesse deles. E, de ruins, bastam os meus. Não sei se são presentes, ou passados, assim-assados.

Creio que me julgam eminente e iminente crítico da arte e ofício da escrita. A grande maioria desses textos envergonharia o Papai Noel e o próprio pai e a mãe dos autores. Eu já pedi para você não me mandar mais textos. Mas você insisti. Você gosta de sofrer. E de me fazer sofrer. Antes de mandar um texto para um escritor, dê uma olhadinha ao menos nas vírgulas, que são a respiração do leitor. Procure saber direito como se escreve seje e se questão tem ou não trema. Menas ousadia, pesso eu.

(Mario Prata - O Estado de São Paulo, 08/12/99 IN:

http://www.marioprataonline.com.br/ )


Com base no TEXTO 3, responda à questão.

Não sei se são presentes, ou passados, assim-assados .” O vocábulo se , nesse caso, é uma conjunção integrante, que introduz uma oração substantiva. Tem essa mesma classificação e função a palavra destacada em:




A)

Releia o texto escrito por você, qu e assim poderá aprimorá-lo.



B) A verdade é que muitos não fazem revisão dos textos escritos.

C) “Tudo vale a pena / Se a alma não é pequena.”

D) Era uma escrita tão complicada, que afugentava o leitor.


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