PedagogiaMetodologia de projetos: um caminho entre a teoria e a prática
- (VUNESP 2015)
Desenvolver um projeto pedagógico vai além de adaptar para uma escola um conjunto de formulações gerais. Consiste em saber regulá-las em favor do que se pretende que seja específico e desejável para ela. Segundo Lerner, o trabalho com projetos favorece
A) o parcelamento do tempo e do saber.
B) a justaposição de atividades bem variadas e distintas.
C) o tempo de aprendizagem e preserva o sentido do objeto de ensino.
D) uma relação tempo-saber
E) a autonomia dos alunos.
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