Educação físicaAtividade física recreação e lazer

• (IBGP 2021)

Ao pensar na formação profissional que contribua com o debate sobre o lazer, Silva et al. (2011) destacam quatro pontos fundamentais para orientar as ações, tendo em vista o entendimento do animador cultural em uma perspectiva educacional ampla, de transformação da realidade social.
Em relação a esses 4 pontos fundamentais, assinale a alternativa INCORRETA:


A) Ponto fundamental: unidade entre teoria e prática, que só tem sentido se rompermos com a ideia da racionalidade técnica.

B) Ponto fundamental: característica disciplinar específica do lazer.

C) Ponto fundamental: sólida formação teórica e cultural dos profissionais que desejam tratar o lazer.

D) Ponto fundamental: necessidade de pensar a formação continuada.


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