PedagogiaGestão da aprendizagem

• (COSEAC 2019)

Para que a aprendizagem estratégica seja realizada, Pozo, Monereo e Castelló (em Coll, Marchesi e Palacios) relevam a distinção estabelecida por Shiffrin e Schneider, entre dois tipos de processamento. São eles:


A) automático e sincrônico.

B) sincrônico e controlado.

C) sincrônico e dialógico.

D) dialógico e controlado.

E) automático e controlado.


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