PedagogiaProjeto político pedagógico
- (UNESP 2019)
Conceber as relações do planejamento educativo com o Projeto Político-pedagógico da instituição requer que excluamos a seguinte consideração:
A) Cada atividade pode ser apresentada às crianças sob a forma de convite à realização.
B) Todo planejamento docente tem alicerces numa teoria – esteja ela clara ou não para a professora ou professor.
C) O cerne do processo de planejamento é tecer uma carta de intenções sustentada num processo de reflexões que fundamenta as escolhas educativas diariamente.
D) Articulada com a proposta pedagógica da escola, a carta de intenções fundamenta o trabalho proposto diariamente às crianças.
E) Elaborar o planejamento requer concebê-lo como peça rígida, em geral abandonada ao longo do processo educativo.
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