GeografiaCategorias de análise da geografia

• (Instituto Access 2022)

“Segundo Oliveira (2004), a Geografia, além de científica, deverá ser considerada uma disciplina escolar básica nos diferentes níveis de ensino.”
(OLIVEIRA, L. O ensino/aprendizagem de geografia nos diferentes níveis de ensino. In: Geografia em perspectiva: ensino e pesquisa / organizadores: Nídia Nacib Pontuschka, Ariovaldo Umbelino de Oliveira. 2 ed. – São Paulo: Contexto, 2004).
Sobre o processo de ensino-aprendizagem de Geografia considerando tais níveis de ensino, é correto afirmar que


A) a Geografia deve ser considerada nos quatro níveis: Educação Infantil, Ensino Fundamental, Ensino Médio e Ensino Superior; devendo, então, iniciar já nos primeiros anos de escolaridade – Educação Infantil.

B) as noções iniciais da disciplina devem acontecer somente a partir do 7º ano do Ensino Fundamental II.

C) a disciplina é obrigatória apenas a partir do Ensino Médio, podendo, porém, ser apresentada também no Ensino Fundamental.

D) a Geografia, após várias reformulações curriculares, passou a ser obrigatória apenas no Ensino Fundamental II, nas turmas do 6º ao 8º ano de escolaridade.


Próximo:
EXERCÍCIOS - Exercício 92

Vamos para o Anterior: Exercício 90

Tente Este: Exercício 64

Primeiro: Exercício 1

VOLTAR ao índice: Geografia